Електронний журнал - інструмент для вивчення педагогічної діяльності

 Вивчення та аналіз  предметних сторінок електронних  журналів вчителів   дають змогу  виявити подекуди неочевидні проблеми. Наприклад, негативні оцінки у кількох різних класів з того чи того предмета мають стати «дзвіночком» . 

Використовуючи можливість формування документа в pdf- формат чи xls-формат, отримані звіти можна використовувати в наказах. інформаціях, аналітичних довідках і т.д. 

Інформацію  про методи роботи педагогів можна почерпнути також і в завданнях, які вони дають учням. Для цього достатньо скористатись можливістю перегляду предметних сторінок вчителя. 

Моніторинг роботи вчителя в умовах дистанційного навчання

 Дистанційне навчання потребує від педагогів адаптації як власних підходів, так і навчальних матеріалів, стилю роботи, а разом із тим – пошуку додаткових онлайн-ресурсів та джерел інформації.
Використовуючи можливості електронного журналу, можна відслідкувати, які ресурси використовують вчителі, чи урізноманітнюють форми роботи з учнями, чи дають можливість надолужити пропущені заняття учням, у яких немає можливості підключитися до інтерактивної інтернет-платформи або відвідати онлайн-урок, чи скоригувати свої календарно-тематичні плани тощо.

Електронний журнал на платформі "Нові знання " надає багато можливостей організації дистанційних уроків. 

В темі уроку вчитель вказала вид уроку ( ДС - дистанційний синхроний) і дала посилання на конференцію. У розділі дистанційне завдання, вчитель вкзала завдання, які потрібно виконати, також - це дає можливість учням здавати завдання. 

Співпраця та комунікація з батьками учнів

 Батьки – повноцінні учасники освітнього процесу, тому комунікація вчителя та співпраця з ними є важливим складником організації ефективного освітнього процесу та формування атмосфери довіри. Така комунікація з батьками може слугувати для обговорення успішності дітей, інформування про організацію навчання тощо.
Формати комунікації з батьками  через електронний журнал можливий через особисті повідомлення .

Комунікація та співпраця з учнями

 Комунікація та взаємини вчителів з учнями – важлива складова роботи педагога. А гарні взаємини з учителями відіграють важливу роль у ставленні учнів до навчання, що покращує їхні результати, – це доводять результати дослідження PISA.
Важливим аспектом роботи вчителя є побудова освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства, яка передбачає роль учня як рівноправного учасника освітнього процесу, відповідального за результати свого навчання.

Електронний журнал надає багато способів і можливостей для комунікації вчителя і учня .

1. Коментар до навчального бала учня. Крім навчального бала учень може отримати вербальну оцінку, зауваження, подяку і.т. д. 

2. Спілкування через особисті повідомлення. 

3. Спілкування через коментарі до конкретного завдання .

Аналіз середнього бала за предметами

 

Аналіз середнього бала класів за підсумками семестрового і річного оцінювання за предметами  — може дати додаткову інформацію про успішність оволодіння учнями компетентностями у різних освітніх галузях, що буде враховано під час розроблення освітньої програми. 

Аналіз підсумкового оцінювання між класами

 Порівняльний аналіз підсумкового оцінювання між класами на одній паралелі — здійснюється з метою виявлення різниці в результатах навчання, з’ясування її причин та подальшого планування заходів, спрямованих на їх подолання.

Аналіз успішності учнів

 

Основною метою моніторингу є виявлення об’єктивного та раціонального підходу до оцінювання результатів навчання учнів з боку вчителя, простеження системності в оцінюванні учнів, динаміки їхніх результатів навчання.

Електронний журнал надає можливість автоматично зробити  аналіз  успішності учнів, середнього бала   учнів за підсумками семестрового і річного оцінювання.

Аналіз освітньої траєкторії учнів

 

Система оцінювання результатів навчання учнів потребує постійного моніторингу з боку керівництва закладу освіти. Основною метою такого моніторингу є виявлення об’єктивного та раціонального підходу до оцінювання результатів навчання учнів з боку вчителя, простеження системності в оцінюванні учнів, динаміки їхніх результатів навчання.

Електронний журнал – це один із способів отримання моніторингових досліджень системи оцінювання учнів.

Зокрема, аналіз середнього бала класів за підсумками семестрового і річного оцінювання — може дати додаткову інформацію про успішність оволодіння учнями компетентностями у різних освітніх галузях, що буде враховано під час розроблення освітньої програми.

Звіт класного керівника дозволяє відслідковувати освітню траєкторію кожного учня протягом теми, семестра.

Графік навчальних робіт

 

Для запобігання перевантаження учнів час проведення контрольних робіт визначається загальношкільним графіком, складеним заступником директора навчального закладу за погодженням із вчителями. Впродовж одного робочого дня учні можуть виконувати письмову (тематичну/контрольну) роботу тільки з однієї дисципліни, а протягом тижня – не більше ніж з трьох. Під час планування письмових контрольних робіт у кожному класі необхідно передбачити їх рівномірний розподіл протягом усього 4 семестру, не допускаючи накопичення письмових контрольних робіт.

За допомогою можливостей електронного журналу заступнику надається можливість моніторити проведення  письмових робіт в розрізі одного класу, одного дня,  предмету і т.д.  Графік формується автоматично на основі виду робіт, які вказали вчителі на своїх  предметних сторінках.

Розрахунок тематичних балів

 

Робота з електронним журналом

 

Дистанційні завдання для учнів.